电教中心工作计划

电教中心工作计划

日子如同白驹过隙，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编收集整理的电教中心工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

20xx年电教中心工作总的要求是：“以率先实现教育现代化，全面推进教育信息化”为目标，坚持“以科学管理促规范，以研究应用促提高”的基本原则，以“建设区域性资源平台、校园网管理平台，抓好管理应用”为重点，深化现代教育技术应用研究，大力推进信息技术在教育教学中的应用，努力提高教育信息化水平和使用效益，打造教育信息化支持体系，为我区教育教学、教育管理服务。

一、改造我区网络环境，提高网络使用效益。

主要目标：达到江苏省教育现代化建设主要指标第十二条关于网络建设方面（义务教育阶段“校校通工程”达标率100%，教育城域网与辖区内大部分学校实现光纤连通）要求。

主要工作：积极推进我区17所学校的网络环境改造工程，努力实现与教育城域网的光纤连接。

具体措施：我局电教中心已向市电教馆正式提出关于我区17所学校光纤接入教育城域网的申请，市电教馆领导给了高度重视，并在徐州市电教馆20xx年工作要点中着重对整个教育城域网的升级改造作了具体部署。如市教育城域网改造成功，我区网络建设也必将随着提升一个层次。

二、建设资源平台、管理平台。

1、我区信息中心资源平台建设。

主要目标：达到江苏省教育现代化建设主要指标第十二条关于区信息中心资源建设方面（区县站中应含有较完善的学科资源库、素材库、教育教学视频库、电子图书等，并提供各类图文、语言、视频和课件等多媒体教育教学资源的下载和上传。为本辖区各所学校的教学提供支撑和共享。）要求

主要工作：打造我区教育资源平台，加强教育信息资源的开发与应用，为推进教育教学改革提供信息支持。

具体措施：既要充分利用已有的投入，还要借助于徐州教育城域网的力量和优势，同时可通过购买和共建的方式弥补软件资源应用上的不足，把他们搭建在一个统一管理、共建共享、开放式的应用平台上，打造具有泉山区地方特色的教育信息网，做到以最少的投入，达到应用最大化的目标。在全区统一规划下，有计划、有步骤地开展教育信息资源的建设与应用工作。力争在20xx“教育信息化建设年”中建成全区共享的，涵盖教学、管理和科研的公用教育信息资源库。在此基础上，建立全区的教育行政管理系统和教育信息资源管理系统，和在全区学校建设具有一定规模、各具特色的专项教育信息资源库。

2、各校校园网管理平台建设。

主要目标：达到江苏省教育现代化建设主要指标第十二条关于区信息中心资源建设方面（各小学校校建有校园网络、教学辅助系统和教育管理系统。注重教育资源库建设、质量良好，并已初具规模。校内各部门拥有相应专业的管理系统，并能发挥应有作用。）要求

主要工作：积极推进我区17所学校服务器、校园网管理平台的建设，加大学校网络技术人员和教学管理人员的培训力度，增强科学管理意识，争取在最短的时间内融入到新的管理模式中，充分发挥校园网管理平台的最大效益。

具体措施：采取分步实施的策略。首先在5所中心校建成校园网络中心，充分发挥中心校的辐射作用对全区的网络技术人员开展设备使用、管理、维护等方面的专业技术培训，对教学管理人员、一线学科教师开展现代化管理、教学手段的使用、管理培训，争取在最短的时间内融入到新的管理模式中去，充分发挥校园网管理平台服务教学服务管理的最大效益。在中心校成功经验的基础上应加大投入向全区推开，从而使我区的校园管理模式步入信息化时代。

三、加强教育信息技术师资队伍建设。

主要目标：培养造就一支高素质的教育信息化队伍，包括专业技术队伍、师资队伍和管理队伍

主要工作：完成省、市级下达的各类培训、考核、比赛任务，开展本区形势多样的培训、比赛活动。

其他工作安排：

1、9月份，织教师参加第四届徐州市校园电视比赛。

2、10月份，组织教师参加20xx年徐州市电教论文评比活动。（区级初评后选优秀论文报送市里参评。）

3、11—12月份，组织拍摄我区参加20xx年徐州市现代教育技术优秀课录像，小学语文学科共五节。制作迎检专题片，反映泉山教育的整体风貌。

一、指导思想

围绕学校工作计划，积极配合县教育局电教中心的主要工作，贯彻应用引领发展的工作思路，有效、有序、有目的地开展电教工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术应用研究，继续推进学校特色网络应用平台建设，大力提升校园网在校园文化中的作用，不断提高电教工作管理水平，加大电教设备和资源推广应用工作，推进我校教育现代化，特制定如下计划。

二、主要工作

1、做好电教器材的管理，包括设备的登记、发放、维护，每个环节要有记录。

2、做好学校信号铃声的及时调整，做好广播线路的维护。

3、做好微机室的管理工作。要求每个机房管理员能够维护好自己负责的机房，保证微机室的安全和卫生，尽量延长机器的使用寿命。做好微机室使用记录。

4、要求所有实验室老师做好实验的准备工作，配合上课老师上好实验课。做好实验室和实验器材使用记录。平时管理好实验仪器。做好安全和卫生工作。

5、所有图书阅览室老师要根据师生需要做好图书的借阅工作，要保持阅览室的整洁和安全。

6、做好班级多媒体的维护工作。

7、维护好学校的网站和网络。

8、做好影音资料的采集和整理工作。

9、做好其它电教工作以及学校临时安排的事情。

加强电教设备的日常管理与维护

附.行事历：

一周

校园广播系统的装调试、学生机房的整理维护、电教设备的发放、制定部门和信息技术学科工作计划

二周

校园网络维护

三周

培训班级电教员

四周

教室多媒体使用情况检查

五周

实验室安全、使用情况检查

六周

图书馆使用情况检查

七周

抽查学生电教员多媒体设备掌握状况

八周

电教设备集中维护维修

九周

校园网络维护

十周

学生机房集中维修维护

十一周

做好期中考试录分、统计工作

十二周

召开电教中心全体人员半学期总结会，总结上半学期教学教育问题

6、闭路电视系统的使用维护与维修。

7、教室多媒体的管理、设备的调试和使用。

8、电教器材的管理与维护。

9、音像材料的保管。

10、会议室会议系统的管理调试与使用。

11、学校广播系统的管理，调试与使用。

（六）教学工作

1、信息技术与通用技术（高一开设）

教学内容：上学期：信息技术

下学期：通用技术

2、高二开设：vb编程

复习、迎接技术素养学业水平测试考试，抓好学业考试的练习，取得好成绩。

3、积极探索学生信息技术奥赛辅导和学生电脑小制作培训.

（七）培训工作

教师应熟练掌握信息技术硬件与相关软件的使用方法

（八）信息整合的工作

信息技术将提供各类学科学习的智能平台，只有掌握好信息技术，才能搞好学科整合，才能搞好现代代化教育。

（九）综合工作

1、通用技术实验室的管理与使用。

2、报告厅的管理与维护。

3、户外led大屏的维护。

4、打字机的维护与维修。

5、对讲机的硬件维护。

6、天象馆的硬件维护

7、学校大活动准备工作中照片的选取，加工，文字材料的插图，录像的选择编辑。素材的搜集，整理。

XX年，装备电教中心抓住“安徽省农村义务教育阶段薄弱学校改造”这一契机，按照上级单位和县局工作要求，积极开展工作，在努力改善我县教育装备硬件条件的同时，致力于提高教育系统教育信息化软件资源建设及教育装备应用水平，总结如下。

顺利完成XX-XX、XX年农村薄弱学校改造项目及学校标准化建设达标任务。上半年，完成了班班通项目县级154套班级多媒体补充采购、57所项目学校班级信息点接入等工作，10底前，完成了57所学校小学科学及中学理化生实验室装备、小学科学及中学理化生实验器材、中小学音体美卫地理数学器材招标（招标金额931万元）及项目实施工作，积极配合省装备中心完成57所学校图书和班级多媒体项目的实施工作，我县相关工作受到省验收组的一致好评。10月份编制了XX年42所学校薄弱学校教学装备改造计划，协调财政部门制定了XX年县级配套项目采购方案，目前已报县招投标中心组织采购，确保12月底前完成采购任务。

致力于教师现代教育技术能力培训工作。结合班班通配备的实际需求，认真谋划组织了系列培训活动，力求做到培训工作全履盖。首先是按省电教馆要求组织了项目学校校长、骨干教师、学科教师远程培训活动，各项目学校按县局要求认真开展了校本培训，培训资料报装备电教中心备案。其次顺利完成年度intel核心课程和学科骨干教师培训。特别提出的是，本年度我们结合暑期教师现代教育技术继续教育培训工作，于7月12日至8月6日开展了“班班通应用专题培训”活动，共培训教师366人。培训以多媒体教学资源及“班班通”应用为主线，同时兼顾教师现代教育技术能力提高。为保证培训质量，培训分三期进行，每期培训时间6天，考试半天，计入继续教育54学时。培训内容包括：

1、班级多媒体系统组成及使用维护；

2、班级多媒体课堂教学；

3、交互式电子白板应用；

4、多媒体环境下的备课与上课；

5、农远资源与电子教学设计；

6、powerpoint课件制作。

力图通过培训使参训教师能够熟练使用班级多媒体系统开展教学活动，进一步掌握现代教育技术条件下电子资源的搜集获取、加工处理、分类管理、整合应用的基本方法，能够利用互联网和农远教育资源提高教学水平。应该说这次培训活动对项目学校教师尽快熟悉和顺利使用设备起到了非常重要的作用。

为加强项目管理应用工作，制定下发了长教体[XX]174号《关于加强班级多媒体系统管理应用工作的意见》文件，明确要求，一是加强管理维护工作，建立维护人员队伍，做好安全工作，建立管理维护档案，规范项目管理，形成健全的管理维护体系；二是加强培训学习，认真开展有针对性、分层次的培训活动，把校本培训活动纳入学校学期工作计划，形成学用现代教育技术，提高教学效果的良好氛围；三是加强教学应用工作，把握好学习研究、优质备课、课堂应用三个关键环节，采取措施努力提高设备使用率，做好系统使用记录，把班班通应用纳入日常教学管理的范畴常态化地坚持下去。四是加强经费及其他保障工作，在人员安排、经费支出等方面予以倾斜，合理认定班班通管理员工作量，对6个教学班以上的学校，管理员每周维护工作量原则上不低于6课时。文件还强调县教体局将把班班通应用管理作为县局常规教学检查和相关评估的重要内容之一长期坚持下去。

教育信息化试点学校建设是全面提高地区信息化水平举措的重要环节，以此可以总结经验加以推广，更可以发挥试点学校的资源辐射作用。我们选择了城关中学、师范附小、阿奎利亚学校三所有代表性的学校作为试点。组织了三所学校校长、教务主任、信息技术教师参加的交流工作会，明确了信息化试点校工作的目标和意义，统一了认识，也确定了工作开展的内容和探索的方向。城关中学将承担我县首批“班班通”应用培训工作，目前包括培训资料编写等各项准备工作正有序开展中。另外，这三所学校分别与我县罗塘中学、庐阳区南国花园小学、逍遥津小学进行了网上结队，多层次的交流、帮扶必将收到良好的效果。

7、做好校安工程竣工项目的竣工验收、决算审计、校舍信息管理系统数据适时同步录入和审核工作及校舍加固改造档案资料整理、归档等工作。做好全市、全省校安工程总结表彰前的各项准备工作。

8、配合市重点局、设计单位做好合肥工业学校三期项目的总评设计、规划等事宜。结合我市经济社会发展的实际需求，会同设计单位对合肥工业学校、合肥经贸旅游学校三期建设（西部地块）原规划方案进行重新论证、调整，同时申请土地指标，以期更快、更高、更好地推进市属职业学校新校区建设，实现合肥职业教育新的突破。

9、根据国家教育信息化的整体部署，围绕教育改革发展的中心任务，加强三通两平台建设。重点抓好教育部等九部委通知中明确的七项重点工作：实现教学点数字教育资源全覆盖；推进农村中小学宽带接入与网络条件下的教学环境建设；推动优质数字教育资源的普遍应用；推进网络学习空间建设；建设教育资源公共服务平台；建设教育管理公共服务平台；加大教师应用信息技术能力的培训力度。

10、协调局机关办公楼的物业管理工作，做好机关处室办公用品采购、办公设备维修、耗材更换及办公设备（需列入预算）更新、添置等工作，参与局机关固定资产管理。参与组织局机关固定资产报废申报。

继续做好合肥教育信息网和机关网络技术保障工作，为我局推进电子政务、政务公开等工作提供技术支持。

11、继续做好防震减灾、节能减排、市级建设项目联合验收等工作。

12、加强与省教育厅电教管、装备中心、项目管理中心和信息中心的联系，做好与市直相关部门的工作对接，及时完成上级布置的临时性工作。